استطلاع حول القراءة لدى السعوديين: الإنترنت الوسيلة الأنسب والمجالات العلمية تتصدر الاهتمام

الزيارات: 267
التعليقات: 0
استطلاع حول القراءة لدى السعوديين: الإنترنت الوسيلة الأنسب والمجالات العلمية تتصدر الاهتمام
https://www.hasanews.com/?p=6696535
استطلاع حول القراءة لدى السعوديين: الإنترنت الوسيلة الأنسب والمجالات العلمية تتصدر الاهتمام
علي عبدالرحمن

أجرى المركز الوطني لاستطلاعات الرأي العامّ، التابع لمركز الملك عبدالعزيز للحوار الوطني استطلاع رأي عامّ حول سلوكيات القراءة لدى السعوديين2022م، بمشاركة 1155 من المواطنين من مختلف مناطق المملكة .

جاءت نتائج الاستطلاع حول أنسب الوسائل للقراءة؛ فـ31% من المشاركين يرون أنها من خلال الكتب المطبوعة فيما يرى 27% انها من خلال الكتب الإلكترونية، ويرى 1% أنها من خلال المجلات والجرائد الورقية، فيما 5% يرون أنها من خلال الجرائد والمجلات الإلكترونية، فيما يرى 37% أن أنسب الوسائل هي الإنترنت.

وحول أكثر الوسائل المستخدمة للقراءة، يرى 23% أنها تكون ورقياً و8% يرون أنها من خلال الجهاز اللوحي (تابلت، كندل وغيره)، و8% يقرأون من خلال جهاز الكمبيوتر مباشرة (مكتبي، أو لابتوب) فيما يقوم 62% بالقراءة من خلال الجوال .

وحول دوافع القراءة، يرى 16.5% أنها للترفيه وشغل وقت الفراغ، فيما يرى 40.4% انها لتطوير الذات، و27.8% للتعليم أو العمل، و15.2% لأن القراءة تقدم إجابات على أسئلة تدور في الذهن.

وحول عدد الكتب المقروءة خلال العام الماضي، قال 23% لا أقرأ، و13% كتاب خلال العام ، و16% كتابين ,و13% 3 كتب و9% 4 كتب في السنة و5% 5 كتب فيما قال 3% يقرأون 6 كتب سنويًّا و17% أكثر من 6 كتب .

وحول المبالغ التي ينفقها السعوديون على الكتب سنوياً، كشف الاستطلاع أن 6% أقل من 50 ريالًا فيما 14% ينفقون من 50 إلى أقل من 100 ريال و26% ينفقون من 100 إلى 300 ريال و13% أكثر من 3000 ريال، و41% لا يشترون الكتب .

وحول مجالات القراءة لدى السعوديين، قال 12% إنها المجالات الدينية و12% القصص والروايات و7% الأدب واللغة و19% التاريخ و7% السياسة و20% المجالات العلمية و17% تنمية الذات و3% السيرة الذاتية والترجمة .

التعليقات (٠) اضف تعليق

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>