احدث الأخبار

بالفيديو.. ناسا تنشر لقطات مذهلة لتوهج قوي من الشمس! استعداداً لتحرير مأرب وصنعاء.. آل جابر يعلن تحرير مديرية حريب مأرب من المليشيات الحـوثية لإدارته محفظة استثمارية لمستثمر بدون ترخيص.. “السوق المالية” تحيل اشتباهاً بمخالفات إلى النيابة العامة لتعزيز الثقة في الاستثمار مع المملكة.. البرلمان العراقي يتجه لإقرار اتفاقية حماية المستثمر السعودي في اليوم العالمي للتعليم.. الوزارة تكشف أبرز التحولات الاستراتيجية التي حققتها على صعيد المملكة بعد توقّف لعامين.. انطلاق فعاليات معرض “ريستاتكس الرياض العقاري” لعام 2022م خام “برنت” يتراجع عند 87 دولارًا ..و”نايمكس” يهبط بأكثر من 1% بتوجيهات من خادم الحرمين.. تمديد صلاحية الإقامات وتأشيرات الخروج والعودة والزيارة آليا دون مقابل مالي خلال هذا العام.. “الحوشاني” يكشف انطلاق منصة إلكترونية جديدة للتدريب التقني عن بعد اعتباراً من 1 فبراير.. بدء تطبيق التعديلات الجديدة التي أعلنتها “التأمينات الاجتماعية” (تعرف عليها) تحت شعار لأجلهم … رئيس جامعة الملك فيصل يفتتح فعاليات معرض “لهم” لذوي الإعاقة (بالصور) واقعة الاحتيال التي هزت أحد مدن أيرلندا.. أحضرا جثته إلى مكتب البريد ليحصلا على معاشه

بمشاركة التجربة اليابانية ..”التعليم” و “أدبي الأحساء” يحتفيان بـ”اللغة العربية” في يومها العالمي

الزيارات: 1380
التعليقات: 0
بمشاركة التجربة اليابانية ..”التعليم” و “أدبي الأحساء” يحتفيان بـ”اللغة العربية” في يومها العالمي
https://www.hasanews.com/?p=6670586
بمشاركة التجربة اليابانية ..”التعليم” و “أدبي الأحساء” يحتفيان بـ”اللغة العربية” في يومها العالمي
إعلام التعليم - الأحساء نيوز

وصف مدير إدارة تعليم الأحساء حمد بن محمد العيسى اللغة العربية بكونها أعظم اللغات فهي لغة القران الكريم ولسان النبي العربي، وعد مناسبة الاحتفال باللغة العربية أعظم المناسبات لافتاً إلى أن الله سبحانه وتعالى حبا اللغة العربية عزا وشرفا و كساها رونقا و جمالا و أضفى عليها من الحلاوة و الطلاوة عجبا.
ولفت مدير تعليم الأحساء خلال احتفالية أحيت فيها إدارة التعليم وبالشراكة مع نادي الأحساء الأدبي وأقيمت في مقر النادي صباح اليوم الأثنين تحت شعار” اللغة العربية و التواصل الحضاري”، إلى  ريادتها في تعزيز و تبادل الحوارات بين الشعوب  لصناعة حياة إنسانية يسودها السلام و التعايش و التبادل المعرفي، مشيراً إلى أن رؤية المملكة ٢٠٣٠ استهدفت حفظ الموروث الإسلامي العربي الأصيل، فحملت حكومتنا الرشيدة على عاتقها راية الحفاظ على اللغة العربية منطلقة في حراكها من التوجيهات الكريمة السامية من لدن خادم الخرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز، وولي عهده الأمين الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز – يحفظهما الله – ، و تابع: في سياق المسؤولية الملقاة على بلادنا الغالية بوصف أرضها مهبطا للوحي و منبعاً للرسالة وجدنا حراكاً كبيراً لخدمة اللغة العربية، حيث تم  تأسيس مركز الملك سلمان الدولي لخدمة اللغة العربية، وأنشئت معاهد كثيرة لتعليم اللغة العربية  لغير الناطقين بها،  ودأبت وزارة التعليم ممثلة بوزير التعليم د.حمد بن محمد آل شيخ على تبني سلسلة من البرامج الداعمة لتأصيل حب اللغة العربية في نفوس العاملين و العاملات في الميدان التربوي، تحدثا و كتابة و تدريسا و تقويما.

الجلسة الأولى

واستعرض رئيس نادي الأحساء الأدبي الدكتور ظافر بن عبدالله الشهري خلال ورقته في الجلسة العلمية الأولى دور اللغة العربية في حوار الحضارات، حيث أشار إلى وجود مليار إنسان على وجه المعمورة يقرأون اللغة العربية ووصف اللغة العربية بأنها لغة حياة وحضارة، وعرج في ورقته على أهمية حوار الحضارات، وتناول إسهامات المملكة التي قال عنها بأنها سباقة عبر إنشاء مركز الملك عبدالعزيز لحوار الحضارات، وذكر عدد الكلمات العربية التي دخلت في الفرنسية والانجليزية وتأثير ذلك في البعد الثقافي لتلك الشعوب.
بدوره تناول الدكتور خليفة الميساوي دور المراكز الحضارية في انتشار اللغة العربية، مبيناً مساهمة المراكز في مدن كيرلا، وبخارا، وأرمينيا، وجورجياً في تدريس اللغة العربية وانتشارها وترجمتها في المجتمعات التي وجدت فيها. وأشاد بالدور الذي لعبه الأزهر، ومدينة القيروان التونسية، وجامعة الزيتونة ومساهمة في الجانب الثقافي ونشر اللغة العربية اللغة العربية .
الجلسة الثانية
وفي الجلسة العملية الثانية التي أدارها مدير إدارة الإشراف التربوي بإدارة التعليم خالد بن مطلق العتيبي، تحدث الياباني السيد ريو إيشيكاوا ” الحاصل على البكالوريوس في أدب اللغة العربية من جامعة الملك سعود” بأنه بدأ تعلم اللغة العربية في جامعة تايتو روكا اليابانية، ثم التحق بالمعهد العربي الإسلامي في طوكيو وهو تابع لجامعة الإمام محمد بن سعود، يرو أثار إعجاب الحضور حينما استهل حديثه بالاستشهاد ببيت شعر من معلقة زهير بن أبي سلمى:
رأيت المنايا خبط عشواء من تُصب           تمته ومن تُخطئ يُعمّر فيهرم

وعلق ريو مبتسماً بأن هذا البيت هو أول ما تعلمه في رحلته العلمية لتعلم اللغة العربية
في المملكة العربية السعودية، واستدرك بأن استهلال حديثه بهذا البيت من الشعر يعزى إلى كون اللغة العربية ليست لغة للتواصل فحسب، وإنما لكون اللغة العربية والثقافة شيءٌ واحد
– على حد تعبيره – .

واستطرد ريو: المعهد الذي تعلمت فيه  اللغة العربية في اليابان يلعب دوراً مهماً لنشر الثقافة واللغة العربية في اليابان، كما أن  لديهم فعاليات عديدة ينفذها ويشهد نقاشات عديدة ،وأكد على أهمية نشر الثقافة إذا أردنا نشر اللغة ، المعهد يستقبل طلاب من المرحلتين المتوسطة والابتدائية لتعليم الكتابة وكيفية ارتداء الشماغ والثوب ، عدد اليابانيين الذين يهتمون ويتعلمون اللغة العربية وعدد الجامعات التي تدرس فيها اللغة العربية في ازدياد، وأشار إلى أن اللغة العربية أصبحت من اللغات الأجنبية التي تتمتع بالشعبية بين الجامعات اليابانية وتعد اللغة الثالثة بعد اللغة الإنجليزية، وأعرب السيد ريو عن أمنيته أن يصبح جسراً بين الثقافتين اليابانية والسعودية وكذلك وأن يساهم في نشر الثقافة السعودية واللغة العربية بين اليابانيين، وختم بإعرابه عن سعادته بالمشاركة باليوم العالمي للغة العربية ،وتحدث مشرف اللغة العربية عبدالعزيز الملحم عن دور المواقع والمؤسسات السعودية في الخارج في التواصل الحضاري. قدم بعدها مجموعة من طلاب وطالبات مدارس الهفوف أوبريت ( كالسلسبيل يالغتي) وهو من إعداد مكتب تعليم الهفوف (بنات ) وإنتاج إدارة الاعلام والاتصال. وفي ختام الاحتفالية كرم مدير التعليم ورئيس النادي الأدبي المشاركين في الاحتفال.

60 لوحة فنية
ضمن فعاليات الاحتفالية باليوم العالمي للغة العربية، افتتح مدير عام التعليم حمد العيسى ، وبمشاركة رئيس نادي الأحساء الأدبي د.ظافر الشهري، ومساعد مدير عام التعليم الدكتور عبدالرحمن الفلاح معرض الخط العربي التشكيلي والخط العربي الكلاسيكي، واستمع الجميع إلى شرح من المشرف على المعرض مشرف التربية الفنية صالح النينياء عن المعرض الذي يضم 60 لوحة فنية شارك فيها طلاب وطالبات ومعلمين ومعلمات ومشرفين ومشرفات، كما شارك في المعرض مشرف التربية الفنية عبدالله بوسعد وقسم نشاط الطلاب والطالبات بحضور عدد من الطلاب والطالبات للخط العربي المباشر.

 

التعليقات (٠) اضف تعليق

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>