مدير تعليم الأحساء يطمئن ميدانياً على العودة الكاملة لطلاب المتوسطة والثانوية ( صور)

الزيارات: 1692
التعليقات: 0
مدير تعليم الأحساء يطمئن ميدانياً على العودة الكاملة لطلاب المتوسطة والثانوية ( صور)
https://www.hasanews.com/?p=6667606
مدير تعليم الأحساء يطمئن ميدانياً على العودة الكاملة لطلاب المتوسطة والثانوية ( صور)
إعلام التعليم - الأحساء نيوز

اطمأن مدير الإدارة العامة للتعليم بمحافظة الأحساء حمد بن محمد العيسى على العودة الحضورية الكاملة لطلاب المرحلتين المتوسطة والثانوية.

جاء ذلك خلال جولة ميدانية قام بها مدير التعليم صباح اليوم الأثنين على عدد من المدارس، وقدم خلال لقائه بأبنائه الطلاب التهنئة بعودتهم الآمنة والكاملة لمقاعدهم الدراسية معبراً عن سروره برؤيتهم وعودتهم للدراسة الحضورية، وثمّن حمد العيسى الجهود والحرص الكبير على صحة المواطنين والمقيمين من مقام حكومة خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز، وسمو ولي عهده الأمين صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز – يحفظهما الله – وما أنفقته منذ ظهور جائحة كورونا المستجد ( كوفيد – 19 ) من مليارات الريالات وطبقت أعلى المعايير والبروتوكلات الصحية العالمية مما جعل المملكة العربية السعودية واحدة من أكثر الدول تحقيقاً لمعايير النجاح في مكافحة الجائحة، كما أشاد بالجهود العظيمة التي قامت بها وزارتي الصحة والتعليم وتطبيقها للاحترازات الصحية التي ساهمت بفضل الله بعودة ملايين الطلاب والطالبات في بلادنا الغالية والجميع ينعم بصحة وعافية. كما أكد مدير التعليم خلال جولته على مديري المدارس على أهمية تطبيق كافة التنظيمات والبروتوكلات في النسخة المحدثة من الدليل الارشاد الوقائي مع استمرار التأكيد على أهمية ارتداء الكمامات واستخدام المعقمات وتحقيق مسافة التباعد المقرة بين الطلاب وهي مسافة 30 سم بين الطاولة والكرسي، وشدد على المعلمين والمعلمات والقيادات المدرسية على استمرار الدراسة بكل جدية مع الايعاز للمعلمين بالاستمرار في تفعيل منصة مدرستي برفع الدروس والإثراءات والوجبات تفعيلاً للتعليم المدمج.

 

التعليقات (٠) اضف تعليق

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>