احدث الأخبار

استطلاع: 54% من البريطانيين يرغبون في تأجيل رفع قيود “كورونا” عبر منصة “ميثاق” .. “التقاعد” تطلق خدمتي الإعارة والإجازة الدراسية التجارة تمنع دعوة المشاهير لإقامة إعلانات في المحال التجارية 15 قطاعا تدعم صعود سوق الأسهم بتداولات بلغت 14 مليار ريال الدفاع المدني: سقوط طائرة مفخخة بدون طيار على إحدى المدارس في عسير بأكثر من 3 ملايين … تغريم 14 من “مشاهير التواصل” لحضورهم حفل تدشين منتج تجميلي متحدث “الصحة” يرد على سؤال حول ضرورة عزل الأطفال المصابين بكورونا متحدث التجارة: منع غير المحصنين من دخول جميع المحال التجارية ومنافذ البيع بعد 48 يوماً سمو محافظ الأحساء يقدم واجب العزاء في وفاة. الشيخ “إبراهيم الخليفة السيد” بدء استقبال طلبات الراغبين في أداء حج هذا العام إلكترونيًا .. واعتماد 3 باقات لخدمة الحجاج وزير الصحة: التحصين شرط لأداء المناسك.. ومنع مصابي الأمراض المزمنة توقيع عقد مع موديرنا لتسويق لقاح كورونا داخل المملكة لمدة 3 سنوات

التعليم والمنصة

الزيارات: 5613
تعليق 27
التعليم والمنصة
https://www.hasanews.com/?p=6648445
التعليم والمنصة
محمد المبارك

المدرسة كما يقال بيت الطالب الثاني فهو يقضي فيها الكثير من وقته اليومي بل تشكل جزءاً لا يتجزأ من ذكرياته وعمره وهي التي من خلالها يبني مستقبله العلمي والوظيفي وداخل هذا المبنى يتذكر الطالب كيف درس في هذا الصف وماذا حدث في هذه البقعة مع المعلم الفلاني وذاك الطالب والزميل.

اليوم وبعد أن توقفت الدراسة عن قرب وتوقف الذهاب إلى المدارس ، كيف يرى الطالب ذلك وكيف يرى المعلم نفسه مع المنصة المدرسية؟

وكيف هي الدراسة والتدريس أو التعليم بين الحضوري والافتراضي بين الواقعي والالكتروني؟

بين التعليم قبل جائحة كورونا وبعدها ، التعليم بين الأمس واليوم؟

ما هي سلبيات التعليم الحضوري وإيجابياته ، أمام سلبيات التعليم عن بعد وإيجابياته؟

ولنبدأ منذ أن توقفت المدارس عن استقبال الطلاب حضورياً وذلك بنهاية دوام يوم 12\رجب \ العام الماضي تقريباً ، حيث حاولت وزارة التعليم بعد هذا التاريخ أن يتم التعليم عن بعد ولكن ذلك لم بتم إلا ببداية هذه السنة الدراسية.

ومع سريان ذلك ظهر شيئاً من سلبيات وإيجابيات التعليم عن بعد وفي وجهة نظري هناك سلبيات وإيجابيات تخص الطالب وغيرها تخص المعلم ولعل منها:-

– عدم قدرة المعلم على تحديد مستوى الطالب العلمي الحقيقي لتدخل الأهل (الوالدين على وجه الخصوص) لتلقين الطالب الإجابة سواء في المشاركة في الحصة الاعتيادية أو في الاختبارات.

– في كثير من الأحيان لا يستجيب الطالب لنداء المعلم وتهربه من المشاركة والإجابة بل الغياب أحياناً وتكون الحجة في الغالب (انقطاع النت).   

– شكوى بعض الطلاب من ضعف النت وعدم توفره أحياناً لضعف الإمكانيات المادية لدى البعض منهم.

وهناك بعض السلبيات عند المعلم والتي منها:-

– الانزعاج من تدخل أهل الطالب في إجابته ولاسيما في أثناء الحصة الدراسية.

– عدم تمكن المعلم من إشراك الطالب في بعض الحلول والمسابقات العلمية والتطبيقية والاكتفاء بالنظري منها فقط.

وأخيراً نقطة إيجابية للمعلم في التعليم عن بعد وهي أنه يغنيه عن تنقله من منطقة إلى أخرى ومن مدينة إلى غيرها لإعطاء دروسه ففي التعليم عن بعد يستطيع البقاء في منزله وإعطاء الدروس عن طريق المنصة بالدخول إليها بجهازه وفي هذا أكفاء عناءه في ذهابه إلى مدرسته سواء أكانت قريبة أم بعيدة.

ونكتفي بنقطة إيجابية للطالب في التعليم عن بعد وهي التوفير المادي سواء عليه أو على ولي أمره من شراء اللوازم المدرسية الكثيرة أو دفع مبالغ الإفطار والتفسح داخل المدرسة ودفع رسوم توصيل للحافلة ولاسيما الحافة الأهلية وغيرها من الرسوم.

أخيراً نسأل المولى الكريم أن يكفي العباد والبلاد هذا الوباء وترجع الأمور إلى مجاريها ويرجع أهل العمل إلى أعمالهم وأهل المدارس إلى مدارسهم وقد سعدوا بانتصارهم على هذا الوباء.

التعليقات (٢٧) اضف تعليق

  1. ٢٧
    زائر

    كلامك مظبوط استاذ انشاءالله ترجع الحياء على طبيعته ويرجع كلشي احلى من قبل ويعطيك الف عافيه استاذ محمد. انه ام عبد الرحيم البردويل لك جزيل الشكر

    • ٢٦
      زائر

      فعلا التعليم عن بعد فيه الكثير من التوتر بسبب النت وعدم التمكن من قياس مستوى الطالب وارباك للمعلم من التدخلات

    • ٢٤
      زائر

      للأسف التعليم عن بعد بعيد المصداقية في النتائج وهو المهم

    • ٢٣
      زائر

      صح السانك اخي الكريم. إن. شاء اااه
      ترجع الأمور الا نصابها املين. ذالك

    • ٢٢
      زائر

      زي ما كنت انت تضرب الطلاب يا محمد المبارك و انا انضربت منك وش ذكرياته الله يرحم والديك كلام جميل يكتب فقط ولا يطبق جزء منه

  2. ٢١
    زائر

    يا استاذ كلامك غير منطقي اذا كان تلقين الوالدين من السلبيات فهو نفس البراشيم التي يدخلوها بعض الطلبه انا من راي التعليم عن بعد اثبت نجاحه ٩٥% فهو زمن التطور وكل جيل له حقه والحمدالله حكومتنا الرشيدة ما قصرت سهلت كل الطرق لنا من تعليم وغيره جزاها الله خير ولكن بكل أسف مافي احد يقول الحمدالله على كل حال

    • ٢٠
      زائر

      ليس هناك وجه مقارنه بين تلقين الاهل والبراشيم

  3. ١٩
    زاير

    بالعكس التعليم عن بعد أثبت فعاليته كبيره في مستوئ الطلاب وأثبت نجاحه بنسبه ٩٨٪ وتطور التعليم الإلكتروني إلى أفضل والله يعز حكومتنا ويحفظها التئ وفرت طرق التسهيل لاادئ العلم وغيرها والحمد الله دايما وابدا

  4. ١٨
    زائر

    اقد أصبت. فيما قلت. ( 3 لافض فوك)

  5. ١٦
    لقد صدقت فيما قلت. ( لافض فوك)

    التعليق

  6. ١٥
    زائر

    لقد شخصت الحقيقة، وهذا الواقع التعليمي اليوم

  7. ١٤
    زائر

    والله كلامك فاشل ولا عندك اي كلام صحيح خليك مع نفسك وخل التعليم عند الي تفهم

    • ١٣
      زائر

      والله كلامك سليم ميه في الميه يارب يرفع عننا البلاء وترجع الحياه لطبيعتها

  8. ١٢
    فاطمة الزبير

    التعليم عن بعد حالة فرضت رغم انف الجميع وحلا لابد منه وفي ظرووف صحية واجبة ولازمة والجميع يجب الالتزام بها وكان من الطبيعي جدا ان تظهر كل هذه السلبيات وكل هذه الايجابيات يعني ماهي شئ من رؤوسنا ولا شئ احنا فرضناه او أحد فرضه علينا وانما الظروف التي نمر بها وكذلك العالم بدون استثناء ولذلك من الطبيعي ايضا ان نعيش كل مايحدث ويدور من التعامل مع المنصة ومع غيرها من التطبيقات الالكترونية

  9. ١١
    زائر

    صادق ياستاذ لابد من فتح المدارس كي يتعلم الطلبه العلم الصحيح لان المنصه تفتح عند الطالب وتلقاه يلعب او يدردش والوالد لايعلم بذلك وكذلك لابد للطلبه من تكوين صدقات ولابد من الاختلاط بالاصدقا واللعب فالجلوس دائما بالمنزل ممل

  10. ١٠
    زائر

    والله ماسووي خير في التعليم عن بعد لايعرفون القراءةولايذاكرون ولايدرون وش اخذوا والمساكين الى فس اول تاسيس وثانى بعد والاسر تدور مدرسات خصوصيات علشان تاسس عيالها والى على قدحالة وش يسوي

  11. ٩
    زائر

    والله ماسووي خير في التعليم بيطلع جيل مايعرف يقراء ولايكتب المساكين الى باول تاسيس كيف العائلات صارت تدور مدرسات اومدرسين تاسس عيالها واصلا الكتاب مايفتحونه ولايذاكرون فيه ١٠٠الف حل غير هالحل والله

  12. ٨
    محمد المبارك

    حياكم الله .. نحن لم نقل أن التعليم عن بعد ليس له إيجابيات والدليل إننا كما قلنا أن عليه بعض الملاحظات عددنا بعض ايجابياته.. والغريب مقارنتكم تلقين الوالدين بالبراشيم .. فهل تعدون البراشيم من الايجابيات أذا كنتم تعدون تلقين الوالدين من الايجابيات ..وقبل هذا وذاك لكل اسلوب ونظام سلبياته وايجابياته ولا أظن أننا نخلف في ذلك.. لكم جزيل الشكر على الاهتمتم والتعليق

  13. ٧
    زائر

    التعليم عن بعد نعمة كبيره للجميع ،،والمفروض يعتمد عليه

  14. ٦
    زائر

    لا كلامك ليس صحيصح هناك ظلم للطالبات والطلاب المجتهدين بانفسسهم دون تدخل من الاهل ليش تظلم الطالب وتظن سهل عليهم دخلؤهم ومتابعتهم وبحجه ان الكتاب جنبهم والغش ومادري ششنو في ناس. تتعب ع نفسها اقلها تستاهل لؤ اشوي احترم واصابع يدك ماهي سؤاه

  15. ٥
    زائر

    انا مع استمرار التعليم عن بعد حتى بعد زوال الجائخة بإذن الله

  16. ٤
    زائر

    كلام منطقي وشي ملموس وحاصل واهم من هذا كله تدني مستوى الطلاب العلمي وهذا ماسوف يكتشف بعد فتح المدارس الامر الذي سوف نعرف حقيقة الطلاب ومستواهم الحقيقي والصدمة في النتائج والمستوى بارك الله فيك استادنا الفاضل محمد المبارك اخوك حسين عبدالله الجابر ابو بسام

  17. ٣
    زائر

    التعليم عن بعد أراح الكثير ووفر كثيرا من الجهد أبناءنا جيل إلكتروني يفهم كثيرا في اللااجهزه والدليل تحميل اللعاب والتفنن في لعب عني ووجهة نظر تمثلني خف الزحام وافتكينا من هم اللاانتظار ومشاكل المدارس وقلة صيانتها بيوتنا أمن واضمن

  18. ٢
    زائر

    التعليم الحضوري يدعم الملتحقين ببرنامج صعوبات التعلم اما التعليم عن بعد لا يدعم تحصيلهم العلمي ويعالج مشاكلهم

  19. ١
    زائر

    كلام لا أكثر انت من المعلمين الذي كنت تضرب الطلاب ضرب مبرح و تكرهك في الدراسه الكلام اسهل من الفعل اي ذكريات سيجدها الطالب في تعامل غير سوي

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>