بحضور “العيسى” … “تعليم الأحساء” تحتفي باليوم الوطني الـ ٩٠

الزيارات: 577
التعليقات: 0
بحضور “العيسى” … “تعليم الأحساء” تحتفي باليوم الوطني الـ ٩٠
https://www.hasanews.com/?p=6638060
بحضور “العيسى” … “تعليم الأحساء” تحتفي باليوم الوطني الـ ٩٠
بسام الأحمد

احتفت الإدارة العامة للتعليم بالأحساء صباح اليوم الأحد بذكرى اليوم الوطني الـ 90 لتوحيد المملكة بحضور مدير عام تعليم الأحساء حمد بن محمد العيسى والمساعد للخدمات المساندة عماد بن أحمد الجعفري ومديري الإدارات وفق الإجراءات الاحترازية في مقر الإدارة العامة للتعليم بالمحافظة.

حيث افتتح المدير العام معرضاً اشتمل على مشاركات الطلاب من رسومات ولوحات فنية وعرض فيلم خاص بهذه المناسبة، وفي ختام هذا الاحتفاء ذكر المدير العام  أن هذه الذكرى الوطنية تمثل علامة فارقةً في تاريخنا المجيد ، فهو ملحمةُ كفاح وبناء ، وقصة تضحية وعطاء صاغ حروفها ورسم بطولاتها المغفور له بإذن الله الملك عبدالعزيز آل سعود – طيب الله ثراه – ، و أكمل مسيرته أبناؤه الملوك البررة حتى عهد خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود – يحفظه الله – حيث نعيش عهداً زاهراً تتحقق فيه إنجازاتٌ فريدة وقفزات تنموية كبيرة ، ونشهد حراكاً رائعاً وصولاً إلى تحقيق مبادرات رؤية المملكة ٢٠٣٠ والتي صاغ إبداعها ولي العهد صاحب السمو الملكي محمد بن سلمان بن عبدالعزيز آل سعود – يحفظه الله – وأشار إلى أن نتاج رؤية الوطن 2030 يظهر في جميع المجالات من خلال إطلاق المبادرات الوطنية ، وتمكين الشباب السعودي، وتفعيل مشاركة المرأة في المراكز القيادية.

ومن جانب آخر، احتفلت الإدارات النسائية بالمبنى الإداري النسائي و مبنى الشؤون التعليمية بحضور مساعدة مدير عام التعليم للشؤون التعليمية  خلود بنت صالح الكليبي وحضور مديرات الإدارات وذكرت المساعدة أن هذه المناسبة تؤكد دورنا كمواطنين تجاه هذا الوطن الغالي الذي قدم لنا الكثير ويستحق منا العمل لأجله، والجدير بالذكر أن احتفاء مدارس المحافظة بعدد من الفعاليات والمنافسات التي استهدفت الطلاب والطالبات منذ يوم الأحد الماضي وتمتد حتى مطلع الأسبوع الجاري.

التعليقات (٠) اضف تعليق

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>