احدث الأخبار

“الخدمة المدنية” توضح كيفية قياس أداء الموظفين بالجهات الحكومية بالفيديو .. التعاون‬⁩ يتعادل إيجابيًا مع الحزم بهدف لكل منهما الهلال⁩ يحبط مفاجأة ⁧‫أبها‬⁩ ويهزمه برباعية مقابل هدفين إدارة “الفتح” تُعلن دخول الجماهير بالمجان أمام “الشباب” مدرب العدالة “القصري” التعادل سيعطينا دافعًا قويًا ، و لاعبوه⁩ سنكون رقماً صعباً في الدوري ! شاهد.. قصة مرعبة عن شاب بالأحساء اخترقت جسده رصاصة طائشة وهو يقود سيارته!! للعودة للمنافسة “هجر” يُبرم صفقات جديدة لتدعيم صفوفه .. صور العدالة⁩ ‫يحقق التعادل أمام الأهلي‬⁩ ويخطف أول نقطة في ⁧‫”دوري محمد بن سلمان للمحترفين‬⁩” بالصور.. “قلائد الدر” تحتفي بأطفال “جمعية تفاؤل” بالأحساء “النصر” يدافع عن لقبه ويفوز على ضمك بهدفين ضمن ⁧‫دوري كأس الأمير محمد بن سلمان أيمن الخرس يكتب: لماذا تفشل الشركات؟! .. ولماذ يخفق ليونيل ميسي ومحمد صلاح؟! في هذا الموعد … “خيرية العيون” تستضيف خدمات “الأحوال المدنية” المقدمة للمواطنين

“مبادرة إلكترونية” لرواد النشاط بمدرسة “الحسن بن علي”

الزيارات: 655
التعليقات: 0
“مبادرة إلكترونية” لرواد النشاط  بمدرسة “الحسن بن علي”
https://www.hasanews.com/?p=6564394
“مبادرة إلكترونية” لرواد النشاط  بمدرسة “الحسن بن علي”
الأحساء نيوز

ضمن المبادرات التي تهدف إلى تحسين جودة العمل ورفع الكفاءة المهنية لرواد النشاط تم عقد ورشة عمل بعنوان ملف الإنجاز الإلكتروني لمؤشرات النشاط الطلابي صباح يوم الاثنين الموافق ٢٩ / ٥ / ١٤٤٠ بقاعة التميز و الجودة بين إدارة النشاط الطلابي ومدرسة الحسن بن علي الابتدائية ممثلة في المشرف التربوي الأستاذ / علي بن هزاع الهزاع و القيادة المدرسية بالمدرسة ممثلة في قائد المدرسة الأستاذ / علي بن حسين الحسن وفريق العمل بالمدرسة المكون من رائد النشاط الأستاذ / توفيق بن سعد النغموش و الأستاذ / واصل بن علي الفضل و الأستاذ / هاشم بن إبراهيم الحجي و الأستاذ / يوسف الجاسم.

وتأتي هذه المبادرة ضمن حوكمة العمل الإداري ونشر ثقافة مؤشرات الأداء بين جميع المستفيدين الداخلي ( منسوبي المدرسة) الخارجي ( أولياء الأمور ومؤسسات المجتمع المحلي) بهدف الوقوف على جميع ما تم إنجازه داخل المدارس وتأتي هذه المبادرة من ضمن المبادرات التي تحقق رؤية 2030.

التعليقات (٠) اضف تعليق

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>