احدث الأخبار

في الأحساء .. حريق “خزان” محطة وقود و”الدفاع المدني” يتدخل لماذا توقفت الصحة عن إعلان عدد الحالات الحرجة بسبب كورونا؟ “الخطوط الحديدية” تكشف عن حادث تصادم سيارة بقطار لنقل البضائع وإصابة أحد ركابها “هيئة الاتصالات”: %500 نسبة ارتفاع عدد مندوبي التوصيل السعوديين متحدث “الأمن العام”: التنقل داخل المدن أو خارجها في فترة منع التجول يتطلب الحصول على تصريح شاهد .. هكذا يحمي أصحاب المحلات متاجرهم في شيكاغو بعدما فشلت الشرطة في الحماية محافظ “مؤسسة النقد” يؤكد: لا تغيير لسياسة ربط الريال بالدولار تسجيل “1881” إصابة جديدة بـ”كورونا” في السعودية .. وإليكم إجمالي أعداد الإصابات والتعافي “الشورى” يطالب “الاقتصاد” بتعزيز الشفافية ونشر مؤشرات التنمية المستدامة أمر ملكي بتعيين 156 عضواً بمرتبة ملازم تحقيق على سلك الأعضاء في النيابة العامة “التأمينات”: صرف معاشات المتقاعدين ومستفيدي “ساند” وتعويض دعم المواطنين بالمنشآت المتأثرة بـ”كورونا” اعتراض وإسقاط طائرتين مسيّرتين أطلقتهما الميليشيا الحوثية تجاه السعودية

استمرار فعاليات “لك ياسلمان” بمدراس الأحساء .. في ذكرى “البيعة الرابعة” لخادم الحرمين

الزيارات: 1053
التعليقات: 0
استمرار فعاليات “لك ياسلمان” بمدراس الأحساء .. في ذكرى “البيعة الرابعة” لخادم الحرمين
https://www.hasanews.com/?p=6555676
استمرار فعاليات “لك ياسلمان” بمدراس الأحساء .. في ذكرى “البيعة الرابعة” لخادم الحرمين
الأحساء نيوز

إستمراراً للفعاليات والبرامج التي تنفذها  الإدارة العامة للتعليم في محافظة الأحساء في جميع مدارس البنين والبنات وذلك بالاحتفال بالذكرى الرابعة لتولي خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود -حفظه الله- الحكم وذلك تحت شعار (لك  ياسلمان  ( تسابق طلاب ثانوية الملك خالد بالهفوف في رصد مشاعرهم من خلال اعتزازهم بالذكرى الرابعة و السعيدة لبيعة خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود -حفظه الله- و توليه مقاليد الحكم في المملكة العربية السعودية ، مؤكدين بأنهم فخورون بهذه القيادة الحكيمة و الرشيدة ، و مثمنين التطور المتسارع و الملحوظ في التنمية و التي حققتها المملكة خلال هذه السنوات .

من جانبه عبر قائد المدرسة الأستاذ وليد بن عبدالله الفريدان عن اعتزازه بهذه المناسبة العزيزة ، موضحاً بأن المملكة العربية السعودية تسير بخطوات واثقة و حثيثة نحو تحقيق الرؤية الطموحة و الطامحة لتحقيق مستقبل مشرق هذا وقد جدد الولاء والبيعة لخادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود -حفظه الله- بعد ذلك بدأت فقرات الحفل من كلمات وقصائد قدمها طلاب  المدرسة 

من جانبها أقامت مدرسة البندرية المتوسطة العديد من الفعاليات حيث شارك جميع المعلمين والطلاب حيث عبر الطلاب عن مشاعرهم الوطنية بهذه المناسبة بالانتماء للوطن والولاء لخادم الحرمين الشريفين عبر إلقاء القصائد والكلمات والعبارات المعبرة عن الحب الكبير في قلوبهم لملك الحزم والعزموعبّر قائد المدرسة الأستاذ  معيض عن مشاعره النبيلة في الذكرى الرابعة للبيعة وقال: «في ذكرى البيعة الرابعة نجدِّد الولاء والحب والوفاء، حيث نحتفل اليوم بمرور أربع سنوات على تولي خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان – حفظه الله ورعاه – مقاليد الحكم في البلاد, وهو يقودنا بكل حزم وعزم والعالم حولنا يتابع إنجازات المملكة العربية السعودية التي تشهد تصاعداً في وتيرة التقدّم والنماء إضافة إلى  المشروعات الكبرى والحيوية إلى جانب ما تم تدشينه مؤخراً على يد قائد المسيرة خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود -حفظه الله-

هذا وقدم مدير مكتب التعليم بالهفوف الأستاذ عبدالعزيز بن يوسف الجندان كلمة بهذه المناسبة السعيد حيث قال ابارك للجميع هذه المناسبة الغالية على الجميع على كل فرد من افراد الشعب السعودي ذكرى البيعة الرابعة لمقام خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود -حفظه الله- نجدد الولاء ونجدد الدماء لهذا الوطن المعطاء عهد من الرخاء والامن والأمان سنوات ممتدة من العطاءات والإنجازات سطرتها الايادي في هذه المملكة العربية السعودية وهي الان تتبوأ مكانة الريادة في شتى المجالات على مستويات عدة من العالم الإسلامي وهي رائدة وموجه وداعمه للعالم الإسلامي  على المستوى العالمي ولها جهود مباركه جداً يشهد لها القاصي والداني من خلال عطائتها الممتدة اجدها فرصه ايضاً في أن نجدد البيعة والولاء لمقام خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود -حفظه الله-ولمقام صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان –حفظها الله- وأن يحفظ وطننا وأمننا ويديم على بلادنا الخير والتطور والازدهار

 

التعليقات (٠) اضف تعليق

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>