تميز بعروض الأفلام الكرتونية والأناشيد الطلابية بابتدائية الأمير “محمد بن فهد”

الزيارات: 2528
التعليقات: 0
تميز بعروض الأفلام الكرتونية والأناشيد الطلابية بابتدائية الأمير “محمد بن فهد”
https://www.hasanews.com/?p=6534903
تميز بعروض الأفلام الكرتونية والأناشيد الطلابية بابتدائية الأمير “محمد بن فهد”
هاني الطويل

في إطار عملها على إنجاز برامجها التربوية والتعليمية بالشكل المنظم والمطلوب واستعدادًا لبداية العام الدراسي الجديد للطلاب المستجدين، هيّأت مدرسة الأمير محمد بن فهد بن عبدالعزيز الإبتدائية بالهفوف جناح الصف الأول الابتدائي بالمدرسة، وإعداده لاستقبال الطلاب المستجدين والتحضير للأسبوع التمهيدي الذي له الدور الكبير في تهيئة الجو المناسب والجاذب للطلاب المستجدين، وتشويقهم للجو المدرسي، وتفعيل البيئة المدرسية الجاذبة.

وفي السياق، استقبل كل من قائد المدرسة الأستاذ عبدالله بابقي  ووكيلها الأستاذ أحمد الزين  والنشاط الطلابي محمد بوشلف ، والإرشاد الطلابي ابراهيم السلطان – فؤاد الهذلول ، ومعلمو الصف الأول محمد بوحيمد – عبدالرحمن العيسى – عادل المغربي – وليد العقار  ، الطلاب المستجدين حيث وزّعت البطاقات، والنشرات المهمة على الطلاب المستجدين وأولياء أمورهم للتعريف بأهمية هذا الأسبوع وأهدافه والإرشادات اللازمة للتعامل مع الطالب المستجد وغيره، كما كان هناك عرض فيديو  للطلاب المستجدين  وتناول الفيديو موضوع المحافظة على صحة الفم و الاسنان، بجانب توزيع وجبة الأفطار و الهدايا التشجيعية عليهم.

ومن جانبه، رحّب قائد المدرسة عبدالله بابقي ، في كلمة له بهذه المناسبة، بأولياء الأمور والطلاب المستجدين، مقدمًا التهنئة بالعام الدراسي الجديد، ومتمنيًا لهم كل الخير والتوفيق والنجاح، وشكر لهم تعاونهم واهتمامهم، خاصًا بالشكر كل من ساهم في إعداد وإنجاح هذا الأسبوع الترفيهي المهم.

وتميز الأسبوع  بعرض أفلام كرتونية، وتوزيع بطاقات تعريفية بالطلاب فيها بيانات الطالب وصورته ، كما تم توزيع هدايا متنوعة ووجبة الإفطار يومياً، وإقامة  أنشطة رياضية وألعاب في الصالات الرياضية، وتجول الطلاب بمرافق المدرسة.

     

التعليقات (٠) اضف تعليق

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>