400 طالب يشاركون في فعاليات أسبوع موهبة واليوم الخليجي للموهبة والإبداع ببقيق

الزيارات: 2479
التعليقات: 0
400 طالب يشاركون في فعاليات أسبوع موهبة واليوم الخليجي للموهبة والإبداع ببقيق
https://www.hasanews.com/?p=6500164
400 طالب يشاركون في فعاليات أسبوع موهبة واليوم الخليجي للموهبة والإبداع ببقيق
سعود المرشد

اختتمت مدرسة زيد بن حارثة الابتدائية ببقيق مؤخراً فعاليات أسبوع موهبة واليوم الخليجي للموهبة والإبداع الذي استهدفت فعالياته أكثر من 400 طالب هذا وانطلق النادي حزمة برامج متنوعة جاء في مقدمتها تنمية الاختراع واكسب مهارة والفصل الذكي smart class  ومهرجان التحدي والإبداع شارك في تنفيذها عدداً من المعلمين كما شهد الأسبوع طرح مسابقات في التفكير وعروض مرئية بالإضافة إلى وقفات مع المخترعين ومسابقة أفضل المنتجات الإبداعية تنافس عليها عدد مميز من طلاب المدرسة هذا وشارك معلم الموهوبين سعد العيد في مجلس الأباء الذي عقد في الأسبوع بالتعريف بالأسبوع والبرامج المقدمة والموهوبين كما نُفِذت إذاعة من قبل طلاب نادي الواعدين بالموهبة مزامنة مع الأسبوع شهدت تواجد مدير مكتب التعليم بمحافظة بقيق مرعي بن محمد البارقي الذي اطلع عليها وعلى جانب من الأعمال الإبداعية المقدمة وكرم خلالها الطلاب الفائزين في مسابقة التفكير ثم قام بزيارة نادي الواعدين في الموهبة بالمدرسة واطلع على التقارير الخاصة بالنادي وآلية العمل وأشاد بالجهود المبذولة فيما أكد في كلمته عن سعادته بالزيارة واطلاعه على مشاريع الطلاب الواعدة وعبر عن شكره لمعلم الموهوبين سعد بن حمد العيد وقائد المدرسة ثفنان بن مبارك العتيبي على جهودهما في تفعيل أسبوع موهبة ودعم الطلاب المشاركين من أجل صناعة جيل واعد بالموهبة مبدع وفق رؤية المملكة 2030

من جهة أخرى أشاد مدير إدارة الموهوبين تركي التركي بالفعاليات والبرامج التي قدمها نادي الواعدين بالموهبة كما أشاد بمعلم الموهوبين العيد وشكر قائد المدرسة  ، هذا وشكر التركي مدير مكتب التعليم بالمحافظة  مرعي البارقي على زيارته لنادي الواعدين بالموهبة والتقائه بأبنائه الموهوبين .

التعليقات (٠) اضف تعليق

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>