مبادرات منوعة يطلقها “النشاط الاجتماعي” بتعليم الأحساء مع ابتدائية “الأمير محمد بن فهد”

الزيارات: 3064
التعليقات: 0
مبادرات منوعة يطلقها “النشاط الاجتماعي” بتعليم الأحساء مع ابتدائية “الأمير محمد بن فهد”
https://www.hasanews.com/?p=6476796
مبادرات منوعة يطلقها “النشاط الاجتماعي” بتعليم الأحساء مع ابتدائية “الأمير محمد بن فهد”
بسام الأحمد

يعتزم بعون الله تعالى قسم النشاط الطلابي الاجتماعي بتعليم الأحساء إطلاق عدد من المبادرات والمشاريع التي تهدف لرفع مستوى الوعي لدى الطلاب والمساهمه في الحد من المخاطر التي يتعرض لها داخل المدرسة وفي المنزل والاماكن العامة والمساهمة في توعية المجتمع الخارجي من خلال البرامج والغعاليات داخل المدرسة وخارجها ، ‎ومن أهم تلك المبادرات مبادرة السلامة في المنزل والمدرسة، ومبادرة كفاءة الطاقة ‎حيث أُعدت تلك المبادرتين بالتعاون مع مدرسة الأمير محمد بن فهد بن عبدالعزيز الابتدائية ومشاركة عدد من المدارس الثانوية والمتوسطة .

وتهدف تلك المبادرات الى رفع الوعي لدى الطلاب والمجتمع في استخدام الأجهزة  والادارات التي تستخدم في المنزل وخارجه  والتي قد تسبب الخطر على الفرد،وكذلك الحد من المخاطر تهدف المبادرة الأخرى الى رفع الوعي في اختيار الاجهزة والادوات الكهربائية والمستلزمات التي يحتاجها الطالب وأسرته التي تساعد على توفير الطاقة بشتى أنواعها والتي تساهم في التوفير على دخل الفرد والمجتمع.

‎وسيتم من خلال برامج وعروض من جهات ذات العلاقة ومن خلال مشاركة عدد من الجهات والمؤسسات التي تعني بهذا الامر

‎وفي حديث متصل بمشرف البرنامج ورئيس النشاط الاجتماعي الاستاذ عبدالله خليفة الملحم فقد اوضح أن هاتين المبادرتين ضمن عدد من المشاريع والبرامج والمبادرات التي ستنفيذ بمشيئه الله تعالى خلال هذا العام

وفي ذات السياق تنطلق الخميس القادم مبادرة المحافظة على البيئة الطبيعية بالمملكة وبالتعاون مع الهيئة الوطنية للبيئة والأرصاد والتي ستكون وجهتها بحيرة الأصفر  وبمشاركة عددا من طلاب المدارس حيث ستقوم الهيئة العامة للسياحة بتجهز المواقع وتأمين وسائل النقل.

التعليقات (٠) اضف تعليق

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>