“كلية التربية” تنفذ دورة “استخدام الذكاءات المتعددة MI” في التدريس

الزيارات: 811
التعليقات: 0
“كلية التربية” تنفذ دورة “استخدام الذكاءات المتعددة MI” في التدريس
????????????????????????????????????
https://www.hasanews.com/?p=6437495
“كلية التربية” تنفذ دورة “استخدام الذكاءات المتعددة MI” في التدريس
عبدالله الصفيه - الأحساء نيوز

ضمن الجهود المبذولة لتطوير مهارات منسوبي التعليم العام بالأحساء في تطوير الأداء والتجديد في استراتيجيات التدريس، أقامت وكالة الكلية للتدريب وخدمة المجتمع في جامعة المك فيصل، وبتوجيه من سعادة وكيل الكلية للتدريب وخدمة المجتمع الدكتور أنور بن عبد العزيز النعيم إلى تنظيم برنامج تدريبي بعنوان: “استخدام M. I الذكاءات المتعددة في التدريس ” والذي قدمه سعادة الدكتور طارق ملحم وحضره 10 متدربين من منسوبي التعليم العام.

وقد صرح سعادة الدكتور أنور النعيم أن البرنامج يهدف الى إكساب المتدربين مهارات واستراتيجياتM. I الذكاءات المتعددة و تطبيقها في البيئة التعليمية، حيث تعد M.I الذكاءات المتعددة من أقوى وأحدث نظريات توظيف الطاقات البشرية وأنماط التعلم وأنواع الذكاء البشري في العملية التعليمية في العصر الحديث.

وقد غطى البرنامج العديد من العناصر، حيث تناول مفهوم نظرية الذكاءات المتعددة كمنظور جديد للذكاء الإنساني يتسم بعدالة وشمولية النظرة للإنسان؛ من خلال التركيز على جوانب القوة فيه واستغلال هذه الجوانب في علاج مواطن الضعف لديه، وأهمية تفعيل هذه النظرية في مجال التعليم العام. كذلك تناول التطبيق العملي للبرنامج العديد من الاستراتيجيات والأساليب التعليمية المبنية على كل نوع من أنواع الذكاءات المتعددة والمناسبة لمختلف المواد الأكاديمية، وتصميم الدروس المبنية على نظرية الذكاءات المتعددة لمختلف الطلبة.

وفي ختام البرنامج التدريبي، ألقى وكيل الكلية كلمة شكر فيها المدرب والمتدربين وأشاد بالتفاعل الكبير الذي لمسه منهم خلال تنفيذ البرنامج، وأكد على الفائدة الكبيرة من هذا البرنامج وغيره من البرامج التدريبية التي تطرحها وكالة الكلية للتدريب، كما قام بتوزيع شهادات الحضور على المتدربين

 

التعليقات (٠) اضف تعليق

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>