أسبوع التجارب العلمية بـــ”حراء” الثانوية

الزيارات: 1311
التعليقات: 0
أسبوع التجارب العلمية بـــ”حراء” الثانوية
https://www.hasanews.com/?p=6399166
أسبوع التجارب العلمية بـــ”حراء” الثانوية
مسلم السعيد - الأحساء نيوز

في سبيل إخراج نادي علمي مميز لا محدود العطاء، وإقامة فعاليات أنشطة تعاونية، وتزامناً مع تفعيل برنامج (إبداع 2017)، الذي يسهم في تربية الأجيال لعمل المشاريع، وتطوير المعارف الابتكارية لدى الطلاب ورعاية المواهب المميزة وتنميتها، أقامت ثانوية حراء وفصول ضعاف السمع تجارب علمية، أدهشت الطلاب والمعلمين، الأمر الذي ترتب عليه أن يقوم النادي العلمي بعرض مجموعة من التجارب المدهشة والمثيرة لفعاليات الأنشطة التعاونية في المدرسة.

حيث كان ذلك على مدى أسبوع تضمن أنشطة علمية في جميع مختبرات المدرسة التابعة لعلم “الكيمياء والفيزياء والأحياء”.

كان ذلك بتنسيق المشرف النادي العلمي الأستاذ قاسم بن عبدالعزيز الخليفة، وأعضاء نوادي العلوم العلمية، كلاً من معلمي الكيمياء الأستاذ فاضل الطويل، والأستاذ بدر العباد، ومعلمي الفيزياء الأستاذ قاسم الخليفة، والأستاذ عادل القصيمي، ومعلمي الأحياء الأستاذ علي العيد، والأستاذ محمد القحطاني، ومحضري المختبر كلاً من: الأستاذ محمد القحطاني، والأستاذ أحمد العويس، والأستاذ فهد الفهيد.

هذا وتعددت تجارب الموضوعات العلمية ليكون من بينها، تجربة الشاحن البسيط – المغناطيس الكهربائي – اختفاء العملة المدنية – آلة موسيقية بسيطة – تشريح الحيوانات وكيفية تحنيطها – حفظ النباتات – كيفية صناعة صابون – الحبر السحري، ليترتب على ذلك تسجيل البرنامج تفاعلاً وإقبالاً متميزاً من قبل الطلاب والمعلمين.

وفِي الختام قدم قائد المدرسة الأستاذ  عبدالله بن عبدالرحمن العجمي شكره وامتنانه للمشاركين في هذا البرنامج متمنياً للجميع التوفيق والسداد.

تصوير: مصطفى المزيدي 

IMG-20161031-WA0000 IMG-20161031-WA0001 IMG-20161031-WA0002 IMG-20161031-WA0003 IMG-20161031-WA0004 IMG-20161031-WA0005 IMG-20161031-WA0006 IMG-20161031-WA0007 IMG-20161031-WA0008 IMG-20161031-WA0009 IMG-20161031-WA0010

التعليقات (٠) اضف تعليق

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>