احدث الأخبار

من بينهم المملكة .. عطل مفاجئ يتعرّض له واتساب بعدد كبير من دول العالم أبرزهم “الضمان البنكي” .. “المالية” تطلق 12 منتجاً جديداً بمنصة “اعتماد” “الذكر الله” تحتفي بتقاعد “الأستاذ عبدالعزيز” مدير بريد الأحساء السابق اعتماد شركة “اليمني العقارية” مسوّقًا حصريًا لمجمعات جرير بالمنطقة الشرقية “الصحة” تؤكد على ضرورة تهيئة الأطفال نفسيًا للعودة إلى المدارس بالصور في الشرقية … ضبط عملية تهريب كبرى لمادة محظورة بالمملكة شاهد .. “الصحة” تعلن تسجيل أعلى حصيلة تعافي من كورونا في المملكة شاهد .. متحدث الصحة: استقرار أعداد الحالات المصابة بفيروس كورونا في المملكة “الصحة” تعلن تسجيل 2692 إصابة جديدة بـ”كورونا” .. و الأحساء تُسجل 443 حالة مؤكدة هيئة المنافسة تعلن عقوبات قنوات بي إن سبورت: 10 ملايين ريال وإلغاء ترخيصها في المملكة ترقية “الدوسري” لرتبة “مقدم” بشرطة الأحساء “الشورى” يوافق على تعديلات بنظامَي الإجراءات الجزائية والمرافعات الشرعية

ابتدائية “الأمير محمد بن فهد” تختتم مسابقة “مزامير القرأن”

الزيارات: 4309
التعليقات: 0
ابتدائية “الأمير محمد بن فهد” تختتم مسابقة “مزامير القرأن”
https://www.hasanews.com/?p=6365666
ابتدائية “الأمير محمد بن فهد” تختتم مسابقة “مزامير القرأن”
سعد الشامي - الأحساء نيوز

اختممت مدرسة الامير محمد بن فهد الابتدائية فعاليات مسابقة مزامير القران الكريم الثانية لطلاب المدرسة والتي نضمتها جماعة التوعية الإسلامية وذلك من الفترة 1437/6/13 وحتى 1437/7/13 والتي تهدف هذي المسابقة بحفظ كتاب الله وتدبره وتصحيح تلاوته حيث اشرف عليها لجنة التحكيم  والمكونة من الاستاذ احمد السعيسعي و الاستاذ عبدالرحمن المرابيع وهذا قد أكد الداعم لهذه المسابقة والد قائد المدرسة الاستاذ عبدالرحيم الربيع ان هذه المسابقه تشجع الطلاب على المنافسة بحفظ القران الكريم والاهتمام به وتصحيح تلاوته ،وقد قدم شكره للجنة التحكيم سائلا المولى عزوجل للجميع التوفيق وقد كرم قائد المدرسة الطلاب المشاركين بجوائز تشجيعية تقديرا لهم.

 

يبصثبلثصبث بثبصثبثبث بثبثصبثبثص ثصبصثبثصبثصؤر ثبثبثصبثص ثيريرثرصثق

التعليقات (٠) اضف تعليق

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>