احدث الأخبار

شاهد: 28 عاماً خبرة في “الجذب الحساوي” … يحكيها العريفي في مهرجان “ويا التمر احلى 2022 “الخليل” مدير زراعة الأحساء للمرتبة الثانية عشر سمو محافظ الأحساء يستقبل أمين عام المؤسسة الخيرية لرعاية الأيتام “إخاء” عقب اعتماد يوم التأسيس إجازة رسمية … 5 أيام إجازة للطلاب الشهر المقبل النص الكامل للأمر الملكي باعتماد 22 فبراير من كل عام يوماً لذكرى تأسيس الدولة السعودية “أفضل من عصائر الفواكه”.. خبير ألماني يكشف أنواع العصائر المؤدية للتخلص من الوزن تزامناً مع العودة الحضورية.. إليك 10 نصائح لضمان نوم صحي لأطفالك وأفضل فوائده سفارة المملكة ترد على نبأ مقتل سائح سعودي دهساً بأقدام الفيلة بأوغندا بالانفوغراف.. الصحة تعلن أعداد الإصابات والوفيات الأخيرة جراء فيروس كورونا بالمملكة تحقيقاً لرؤية المملكة 2030.. “جودة الحياة”: تدريب الكفاءات الوطنية وتأهيلها من أولويات برنامجنا بعد تداول أنباء باستهداف التحالف مركزاً بصعدة.. “تقييم الحوادث” يصدر بيان الغرامة والسجن حال انتهاك تعليمات العزل أو الحجر الصحي.. “الداخلية” توضح العقوبات

يالغنيم يستقبل وفد مدارس الأنجال ويكرمهم بعد فوزهم في معرض العلوم والموهبة .

الزيارات: 1923
التعليقات: 0
يالغنيم يستقبل وفد مدارس الأنجال ويكرمهم  بعد فوزهم في معرض العلوم والموهبة .
https://www.hasanews.com/?p=4556
يالغنيم يستقبل وفد مدارس الأنجال ويكرمهم  بعد فوزهم في معرض العلوم والموهبة .
admin

[COLOR=blue]سعد الحرشان ( الأحساء نيوز )[/COLOR]

هنأ أحمد بن محمد بالغنيم مدير عام التربية والتعليم للبنين مدير مدارس الأنجال الأهلية الثانوية وكذلك الهيئة التعليمية والإدارية بالمدرسة وطلابها وذلك خلال لقائه بهم جميعاً في مكتبه حيث تكون الوفد من الأستاذ / عبد الله بن عبد اللطيف المحيش مدير مدارس الأنجال الأهلية الثانوية للبنين والأستاذ / سمير أبوعرجة رئيس قسم العلوم بالمدارس والدكتور /أحمد إبراهيم منسق رعاية الموهوبين بمدارس الأنجال ، والطلاب مصطفى خالد عموص + مجتبى البراهيم (مضادات التأكسد (إنزيم الكتاليز) مروان الشيخ حسين (كيف تصنع مقياساً لدرجة الحموضة PHبنفسك) حسام طه نشوان + عامر حسين الحمراني (توليد التيار الكهربائي من الخضروات والفواكه) مجتبى العبدالمحسن + معتز العلي (تأثير مستويات الأمطار الحامضية على نمو النباتات) محمد علي بوخمسين (استخلاص الحمض النوويDNA من البصل) أحمد العبد المحسن +محمد بوكنان (أثر اختلاف ألوان الضوء على عملية البناء الضوئي) ، وقد رحب بهم وبإنجازهم الذي حققه طلاب المدرسة والمتمثل في حصولهم على المركز الأول في معرض العلوم والهندسة الرابع الذي أقيم في الأحساء يوم الخميس 21/1/1431هـ ونظمته مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة والإبداع (موهبة ) واحتضنته مدرسة الإمام الطحاوي الثانوية ، وقال بالغنيم نحن في التربية والتعليم فخورون بكم وبلقائكم ، وأشار بالغنيم إلى أن إنجازكم يعد مفخرة لنا ومفخرة لهذا البلد الطيب , ويعكس مدى ما يتمتع به الطالب ومدرسته ومنطقته لأنه يعكس دور الجميع وقدم بالغنيم شكره الجزيل لمدارس الأنجال إدارة ومعلمين وطلاب على الإبداع الطيب والإنجاز الجيد ، متمنياً أن يتواصل ونحقق براءة اختراع في هذه المجالات ، لكي تواصلوا الإبداع والتميز في الاختراعات الجميلة التي سعدت بها في المسابقة ، خاصة وأن مدارس الأنجال لها تاريخ حافل بالإنجازات المتميزة ، وشدد بالغنيم على مسألة أن الطالب يتخرج ، وينتقل إلى مراحل دراسية أعلى ، ولكن يبقى الأثر ، والذكرى الطيبة له ولبقية زملائه عن طريق الإنجازات والأنشطة التي ساهموا في تحقيقها في المجالات المختلفة ، وفي ختام اللقاء تمنى أن يكون هناك تعاون بين المدرسة ومركز رعاية الموهوبين ، وتمثل إنجاز مدارس الأنجال حصولها على المركز الأول في هذا المعرض عن بحث بعنوان ( أثر اختلاف ألوان الإضاءة على البناء الضوئي ) كما حصل الطلاب على المركز الأول في أولمبياد الكيمياء والمركز الرابع في أولمبياد الفيزياء على مستوى المحافظة كما حصلت مدارس الأنجال على المركز الأول في مسابقة الأندية العلمية على مستوى المحافظة للمراحل الثلاث ( الابتدائية والمتوسطة والثانوية) كإنجاز غير مسبوق وعلى المركز الأول في مسابقة علوم الروبوت بفرعيها ( السومو ) و ( تتبع الخط ) و في نهاية اللقاء تم تكريم وفد مدارس الأنجال الأهلية بشهادات تقدير وجوائز تشجيعية

[IMG]http://www.hasanews.com/contents/myuppic/4b5f5cd708d2d.jpg[/IMG]
[IMG]http://www.hasanews.com/contents/myuppic/4b5f5cd70f6d1.jpg[/IMG]
[IMG]http://www.hasanews.com/contents/myuppic/4b5f5ce4a077e.jpg[/IMG]
[IMG]http://www.hasanews.com/contents/myuppic/4b5f5ce4a1eed.jpg[/IMG]

التعليقات (٠) اضف تعليق

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>