2012-10-24 4:39:00

ترشيح أكثر من 700 مرشحة لدخول اختبار وكيلات المدارس

مديرة إدارة الإشراف التربوي توضح آلية ترشيح وكيلات المدارس


مديرة إدارة الإشراف التربوي توضح آلية ترشيح وكيلات المدارس

متابعات - الأحساء نيوز
حجم النص :
  • A
  • A
  • A


أعلنت الإدارة العامة للتربية والتعليم بالأحساء أسماء أكثر من ٧٠٠ مرشحة لدخول اختبار وكيلات المدارس يوم الأحد الموافق 19/12/1433 ، وأشارت مديرة إدارة الإشراف التربوي ( بنات ) أ٠سميرة بنت أحمد الجلال إلى آلية ترشيح الوكيلات ، مبينة أهمية الدور الذي تؤديه القيادات التربوية في تطوير العملية التربوية و التعليمية و الإشراف عليها في المدرسة ، حيث أصبحت عملية اختيار الكفاءات المتميزة كوكيلات للمدارس من أهم العمليات التي تضطلع بها الإدارة العامة للتربية و التعليم بالأحساء تحقيقاً للجودة النوعية التي نسعى جميعاً كتربويين و تربويات لتحقيقها ، من هذا المنطلق فقد باشرت إدارة الإشراف التربوي وبإشراف المساعدة للشؤون التعليمية و سعادة المدير العام و بمشاركة ميدانية فاعلة من مكاتب التربية و التعليم التخطيط و التنفيذ لترشيح وكيلات المدارس وفق خطة زمنية محددة الإجراءات و الأدوار و مبنية على مؤشرات أداء نوعية و كمية و وفق اللائحة الوزارية لقواعد و إجراءات تكليف المديرات المدارس ووكيلاتها الصادرة عام 1430 . وأوضحت أن آلية الترشيح لوكيلات المدارس تمر بأربع مراحل كالتالي : المرحلة الأولى ، وهي مرحلة الترشيح الأولي ، و قد تضمنت الإجراءات التالية : 1- إصدار تعميم التقدم للترشيح للمدارس من المعلمات الراغبات اللاتي تنطبق عليهن شروط الترشيح و ذلك بنهاية العام الدراسي 1432- 1433 هـ . 2- رفع الاستمارات من المدارس لمكاتب التربية و التعليم و من ثم التأكد من استيفاء الشروط و الضوابط التالية : التأهيل العلمي بما لا يقل عن بكالوريوس بتقدير جيد في التخصص ، و الخبرة المهنية في التعليم بما لا يقل عن أربع سنوات ، و تقدير الأداء الوظيفي الممتاز خلال العامين الأخيرين ، و إتقان الحاسب و التمكن من مهاراته ، و ألا يتجاوز غيابها بعذر عدا ? إجازات الوضع و الحداد - عن 60 يوماً و 60 يوماً إجازة استثنائية و 10 أيام غياب بعذر خلال العامين الأخيرين ، و ألا يكون صدر بحقها عقوبة نظامية خلال الثلاث سنوات الأخيرة أو هي طرف في قضية قائمة . 3- استكمال التقييم للمرشحات من المديرة و المشرفة التربوية حيث خصص ( 20 درجة لكل منهما و يشترط لاجتياز الترشيح الأولي حصول المرشحة على درجة 30 من 40 ) . 4- و قد تم جمع بيانات المرشحات اللاتي تنطبق عليهن الشروط في قاعدة بيانات بإدارة الإشراف التربوي للقيادات التربوية ( الوكيلات ) و قد بلغ عددهن 757 مرشحة . وأشارت إلى أن هذه هي المرحلة الثانية وهي المقابلة الشخصية و الاختبار التحريري و تتضمن عدد من الإجراءات مثل إجراء الاختبار التحريري للتأكد من الإلمام بالمفاهيم المدرسية و المعرفة باللوائح و الأنظمة و يخصص له 10 درجات ، ثم إجراء المقابلة الشخصية و التي خصص لها 20 درجة من قبل لجنة ترشيح الوكيلات و مديرات المدارس . بعد ذلك تأتي المرحلة الثالثة للمفاضلة بين المرشحات ، حسب مجموع درجة المشرفة و المديرة و المقابلة الشخصية و ترتيبهن في قاعدة البيانات حسب درجاتهن في المفاضلة . وبعد ذلك تأتي المرحلة الرابعة وهي تكليف المرشحات حيث سيتم اختيار المرشحات الأعلى درجات في المفاضلة و توزيعهن على شواغر الوكيلات في المحافظة بالتنسيق مع شؤون المعلمات لإمكانية تفريغهن بحسب التخصص، ثم يتم إصدار قرارات التكليف من سعادة المدير العام بناء على محاضر لجنة مديرات المدارس ووكيلاتها . و في المرحلة الحالية و هي المرحلة الثانية التي تعتير من أهم المراحل حيث يجرى اختبار تحريري موحد معد من قبل لجنة من الإدارة المدرسية بمكاتب التربية و التعليم و بإشراف إدارة الإشراف التربوي للمرشحات و عددهن 757 مرشحة اللاتي تم التأكد من انطباق الشروط و الضوابط عليهن للترشيح وموزعات على أربع لجان بأربع مدارس مساندة و قد جرت الاستعدادات بالتنسيق مع العلاقات العامة و المدارس المساندة و مكاتب التربية و التعليم و اللجان المكلفة لتنفيذ الاختبار يوم الأحد الموافق 19/12/1433 هـ بمشيئة الله تعالى، وسيتم ذلك بموضوعية ، و في مناخ آمن و منظم و محفز على التفكير، للتأكد من إلمام المرشحة باللوائح و الأنظمة المدرسية و كذلك تمكن المرشحة من فهم مفاهيم الإدارة المدرسية الهامة و الحديثة و التي يجب أن تتمثل بها القيادة المدرسية عملياً سواء كانت وكيلة أو مديرة مدرسة حيث الوكيلة مديرة مدرسة بالإنابة ، كما أنها تباشر أعمال قيادية تتكامل مع الدور القيادي للمديرة . وأكدت مديرة إدارة الإشراف التربوي بقطاع البنات أ. سميرة بنت أحمد الجلال على جميع المرشحات أن يستفدن من هذه التجربة سواء تم ترشيحهن أم لا و أن يواصلن إثراء و تطوير خبراتهن التربوية و مهاراتهن القيادية بما يعود بالأثر الإيجابي عليهن و على أدوارهن التربوية كمعلمات و مربيات وقائدات، و يساهمن مع الإدارة في اختيار الأكفأ من القيادات التربوية المتميزة انطلاقاً من قوله تعالى في سورة القصص : 26 ﴿إِنَّ خَيْرَ مَنِ اسْتَأْجَرْتَ الْقَوِيُّ الأَمِينُ﴾ . متمنية لجميع المرشحات التوفيق ،،

واتس آب الاحساء نيوز :

لانك مصدرنا الاول ..شاركنا بقضية .. خبر .. صورة .. فيديو .. مقترحات وأفكار
0503777715


عدد التعليقات :0

عدد المشاهدات : 1175






اضافة تعليق

          
      





في العارضة ... بقلم عبدالله السعيد
الأحساء تحتج ... ويا شين
الأحساء تحتج ... ويا شين " الغبنه " ...!!! كتب - رئيس التحرير:حتى أُرِيح "البعض" سأبدأ بما يفترض أن انتهي به والأحوط أن أخفيه ولكن سأبدأ به وأقول: "نموذجيتي شرفٌ لا أدعيه وتهمة
مـــع نفســـك

‏100000مقترض من صندوق التنمية العقاري لم يحصلوا على القرض بسبب عدم امتلاكهم للأرض... مشكلة الإسكان معقدة وحتى مصباح علاء الدين ‏لن ينجح في حلها ‏كما يبدو.   "زيد"

حاله الطقس في الأحساء
F C www.weather.com
C°
الاحساء
اراء
تابعنـــا علي تـويتــر
تابعنـــا علي الفيــس بـــوك
مواقيت الصلاة فى الأحساء

اعلان المطورون